Utilisateur:
Workshop de physique, Puerto Varas, 20/11/2023
Storyboard 
QUATRIÈME RENCONTRE DU RÉSEAU DES SCIENCES SLEP
20 novembre, de 15h00 à 17h30
Lycée Pedro Aguirre Cerda de Puerto Varas
Nous montrerons comment simplifier la compréhension de la physique complexe grâce à l'utilisation de modèles et d'analogies avec des Lego.
Cette méthode sera présentée dans le contexte de la radiation et du transport de chaleur, dans le but de comprendre les différents mécanismes et leur applicabilité.
Ces concepts seront appliqués de manière pratique à des sujets plus larges, tels que les changements climatiques, ainsi qu'à des situations courantes, telles que la conception et l'amélioration de systèmes de chauffage dans de vraies maisons.
Prérequis :
• Sens commun et compétences d'observation
• Connaissances de base des jeux de construction tels que les Lego
• Compétence dans l'interprétation des graphiques
ID:(104, 0)
Programme
Description
Voici les sujets et les liens vers les pages qui ont été utilisés lors de l'atelier. Veuillez noter que :
Les liens renvoient à la dernière version de la page et peuvent ne pas correspondre nécessairement à ce qui a été présenté lors de l'occasion.
Liens :
Introduction
Rayonnement solaire
Chaleur et vent
Application de la direction du vent
ID:(686, 0)
Modèle de démonstration
Image
Pour discuter de l'irradiation de la maison, un modèle simple en papier a été créé, assemblé en interconnectant ses pièces sans utiliser de colle.
Les murs sont découpés à partir d'une feuille comme suit :
Pendant ce temps, le toit est obtenu à partir d'une feuille comme ceci :
Pour l'assembler, pliez le module central (le plus long) et fermez ses extrémités. Ensuite, pliez les deux modules latéraux et attachez-les au module central, entourant le mur non numéroté du module central. Enfin, attachez le toit, obtenant la configuration suivante :
Les surfaces sont numérotées en fonction de la ou des surfaces associées, qui peuvent ensuite être référencées individuellement lors de l'analyse de l'insolation solaire pour évaluer la radiation directe, indirecte et totale qu'elles reçoivent. L'orientation de la maison a été optimisée pour améliorer l'aérodynamisme et réduire les pertes de chaleur dues au vent, notamment dans la direction nord-est (environ 45°). Pour déterminer l'orientation du modèle, vous pouvez identifier le mur 9, qui correspond au salon, et considérer qu'il comporte des fenêtres qui donnent directement vers le nord-est. La vue correspond à regarder en direction de Punta Curiñanco, au nord-ouest de Valdivia.
ID:(715, 0)
Photos de l'événement
Image
L'événement a été organisé par le Ministère de l'Éducation et fait partie de la série d'ateliers des "Rencontres des Professeurs de Sciences du Service Local de Llanquihue". Ici, vous pouvez voir une bannière de l'événement :
Photo par Dantes Arduam
Sur l'image suivante, vous pourrez voir le professeur Willy Gerber accompagné d'un des assistants, Dantes Arduam. De plus, vous pourrez remarquer que les maisons sont partiellement assemblées (en raison de contraintes de temps, le toit a seulement été posé au-dessus) :
Photo parClaudia Hoffmann
Voici une vue de la salle avec certains des participants et, en arrière-plan, une image de Palos Verdes projetée sur le mur :
Photo par Claudia Hoffmann
Sur cette image, la salle de classe est présentée avec le professeur Willy Gerber et les assistants, Dantes Arduam et Nicolás Appel :
Photo par Claudia Hoffmann
Enfin, voici une photo de groupe qui inclut la plupart des participants :
Photo par Claudia Hoffmann
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